Donnerstag, 18. Februar 2010

Aussenperspektive

Grundrisse

Innenraumansicht

Wirkung Innenraum

Material / Wirkung der Platzfassade

Konzeptionelles Detail: Möbelfassade

Bildungsmeile

Das Projekt in Wörtern

Medien bestimmen das Leben nicht nur in Gropiusstadt sondern überall.

Gerade aber in der vielfältigen aber wenig vernetzten Gropiusstadt bieten elektronische Medien einen gemeinsamen Nenner, wenn es darum geht Kiez und Schule zu vereinen. Unser Projekt "Kiez 2.0" bietet den verschiedenen Schulen in Gropiusstadt einen Ort um gemeinsam in die Welt der Medien, analog oder digital, einzutauchen. Die Schulen sollen das Programm selbst koordinieren. Durch die gemeinsame Nutzung der Mediathek und der Workshopräume werden Synergien geschaffen. Schüler können ihren Hausaufgaben an zentraler Stelle außerhalb der starren Schulstruktur nachgehen. Dabei treffen sie andere Kiez-Bewohner im Cafe, dass direkt am Rotraud-Richter-Platz angrenzt und lernen die Welt der neuen Medien auf verschiendenste Weise zu nutzen. Workshops können z.B. Lichtprojektion an den Fassaden des Wutzkycenter oder digitale Bild und Ton bearbeitung umfassen. Der Fokus liegt bei alledem auf dem kommunikativen Aspekt. So verfolgt unser Pionierprojekt "Gropius Blog Wall" auf einer festinstallierten Leinwand lokal geschaffene Kultur zu verbreiten. Musiker laden ihre Musik auf die BlogWall, Veranstalter ihre Einladungen etc. Die Welt ist vernetzt, Gropiusstadt folgt.

Mittwoch, 27. Januar 2010

Dienstag, 26. Januar 2010

Samstag, 23. Januar 2010

Ausgangspunkte

In den vergangenen Wochen sind aus unserer Analyse des Gebietes um die Bildungsmeile Gropiusstadt und die Lise-Meitner-Schule im Speziellen folgende Kernaussagen zu unserer Intervention entstanden:

Starre Wege müssen aufgebrochen und Bewegungsflüsse variiert werden.


















Die Struktur der Intervention sollte veränderbar und differenziert sein.


















Eine gemeinsame Plattform für verschiedene Nutzergruppen an zentraler Stelle ist notwendig.